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영어

to 부정사 그것이 알고싶다!!!!! -그래서 ChatGPT에게 물어보았다.

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영어를 공부를 하다보면 to 부정사 라는 것을 만나게 됩니다.

to 부정사는 영어문장을 확장하고 길게 만드는 것들 중에 하나 입니다.

가장 먼저 기억해야 할 사항 중 하나는 영어는 동사 중심의 언어라는 것입니다.
즉 동사의 쓰임을 잘 이해하는 것이 중요합니다. 문장에서 동사가 올 수 있습니다.
사실 대로 말하자면 동사가 없는 문장은 특별한 경우를 제외하고는 비정상적인 문장입니다.

비정상이란 것의 의미는 영어에서 의사 소통을 위해서는 의미가 있을 수 있으나

문장적으로는 조건이 갖추어 지지 않은 문장이라는 것입니다.

기본적으로 문장은 영어의 대문자로 시작하고,

반드시 마침표 ,느낌표, 물음표(.!?)와 같은 문장부호로 끝나야 합니다.

그리고 대부분의 문장은 명령문이 아니라면 주어와 동사와의 관계가 있어야 합니다.

명렴누의 경우는 주어가 You이고 이를 생략해서 말하는 것이기 때문에

동사로 문장을 시작하지만, 나머지 문장들은 모두주어와 동사가 있어야 합니다.

우리가 흔히 이야기하는 5형식을 살펴보면

주어와 동사,

주어 와 동사와 보어,

주어와 동사와 목적어,

주어와 동사와 간접 목적어와 직접목적어,

주어와 동사와 목적어와 목적격 보어

로 이루어 져 있습니다.

하지만, 이렇게 많은 영어 문장을 위의 5가지 구조로만 단순히 나누는 것은 무리가 있습니다.

그러기에 영어는 많은 확장할 수 있는 구조와 장치를 가지고

문장을 확장하고 늘려 간다고 보면 됩니다.

그중에 하나가 바로 to 부정사 입니다.

to 부정사는 to 다음에 동사 원형이 연결된 구조입니다.

하지만, 이것 역시 동사를 가지고 있기 때문에

그 to 부정사에 사용된 동사의 주어, 목적어, 보어, 수식어 등을 가질 수 있습니다.

그리고 이러한 것을 이용해서 문장의 길이가 늘어날 수 있습니다.

예를 들어서 '나는 원한다. ( I want )' +'그 공원에 간다.( go to the park)' 라는 문장 조각들을 합쳐서

나는 그 공원에 가기를 원한다라고 표현을 하고자 한다면,

'I want to go to the park.' 라고 표현하면됩니다.

이처럼 간단하지만 편리하게 표현하는 장치가 바로 to 부정사입니다.

시험에서 많이 학생들에게 물어보는 것은 바로 to 부정사의 용법 입니다.

명사적 용법, 형용사적 용법, 부사적 용법입니다.

물론 이말을 시험지에 직접 쓰진 않습니다.

대신 밑줄친 용법과 같은 것은 또는 다른 것은 이러한 식으로

어떤 to 부정사에 밑줄을 그어서 표시를 하고,

다른 to 부정사에도 밑줄을 그은 다음 to 부정사의 용법이 같은 것이나 다른 것을 찾도록 합니다.

그럼 ChatGPT에게 물어보았습니다.

to 부정사에 대해서 설명해 달라고(물론 한글로 묻진 않고 영어로 물어보았습니다.)

그에 대한 대답은 아래와 같습니다. (제가 내용을 약간 편집 했습니다.)


The "to infinitive" is a fundamental grammatical construction in the English language.

It consists of the word "to" followed by the base form of a verb (e.g., "to go," "to eat," "to study").

Here are some key points about the to-infinitive:

(to 부정사는 영어에서 기본적인 문법적 구조입니다.

to는 동사의 기본 형태(예를 들어, "to go", "to eat", "to study") 뒤에 오는 단어로 구성됩니다.

 

to 부정사에 대한 몇 가지 요점은 다음과 같습니다:

1. Formation (형태):

To form the to-infinitive, you simply add "to" before the base form of the verb.

(to-부정사 를 형성하려면 동사의 기본 형태 앞에 "to"를 붙이면 됩니다. )

- to go
- to eat
- to study

2. Usage(용법)

- Purpose(목적, 의도)

The to-infinitive is often used to express the purpose or intention of an action. For example:

(to-infinitive는 행위의 목적이나 의도를 표현할 때 자주 사용됩니다.)

 I went to the store to buy some groceries.( 저는 식료품을 사러 가게에 갔습니다.)
 She studied hard to pass her exams. ( 그녀는 시험에 합격하기 위해 열심히 공부했습니다.  )

-After certain verbs(어떤 동사들 뒤에)
*Many verbs in English are followed by the to-infinitive.
These verbs include *
want, need, decide, plan, hope, expect,
and more.

( 영어의 많은 동사 뒤에 to 부정사가 붙습니다. 이 동사들은 want, need , decision , plan , hope , expect 등을 포함합니다.)

I want to learn a new language. (저는 새로운 언어를 배우고 싶습니다.)
She needs to finish her project. (그녀는 그녀의 프로젝트를 끝내야 합니다.)

 

-After adjectives(형용사 뒤에)
Adjectives can also be followed by the to infinitive to express opinions or emotions.

( 의견이나 감정을 표현하기 위해 형용사 뒤에 to 부정사가 붙기도 합니다.)

I'm happy to help you.

He's excited to see the new movie.

*-After nouns (명사 뒤에서)
*
Nouns can be followed by the to-infinitive, often indicating the purpose of the noun.

(명사 뒤에 to 부정사가 붙어서 그 명사의 목적을 나타내는 경우가 많습니다.)

He gave me a book to read.(그는 내게 읽을 책을 주었습니다.)  
I need a place to rest.(나는 쉴 곳이 필요합니다.)  

3. Negation(부정)
When negating a sentence with a to-infinitive, you typically add not before to to form not to.

(to부정사를 부정할 때, 일반적으로 to 앞에 not을 붙여서 not to를 형성합니다.)
She decided not to go to the party.


이러한 설명이 우리가 일반적으로 배우는 일본식 영문법과는 어떤 차이를 보인다는 것입니다.

용어와 개념자체가 많이 다르다는 것이죠. 어쨌든 이를 이해 해보고자 노력을 하는 것은 중요하다고 봅니다.

그래서 우리나라에서 가르치는 문법을 바탕으로 문장들을 ChatGPT로 뽑아보았습니다.

 

- Purpose(목적, 의도) 는 to 부정사의 부사적 용법으로 보통 설명합니다.

아래는 chatGPT를 이용해서 뽑아본 문장들입니다.

  1. She went to the library to study for her final exams.
  2. I'm taking a cooking class to learn how to make delicious Italian dishes.
  3. He visited the gym every day to get in shape for the summer.
  4. They planted flowers in the garden to beautify their backyard.
  5. We bought a new computer to improve our productivity at work.
  6. She wrote a heartfelt letter to apologize for her mistake.
  7. He saved money to travel around the world.
  8. They organized a charity event to raise funds for a local orphanage.
  9. I'm attending a language course to become fluent in Spanish.
  10. He wakes up early every morning to meditate and start the day with a clear mind.

아래의 문장들은 To부정사가 주어로 쓰인 것과 보어로 쓰인 것을 예로 든것입니다.

(물론 to부정사가 주어로 쓰인 것은 가주어(It)을 사용하고, to부정사(진주어)를 문장 맨뒤로 보내는 구조를 많이 사용합니다.)

  1. To learn a new language requires dedication and practice. (Here, "to learn a new language" acts as the subject of the sentence.)
  2. Her goal is to become a doctor. (In this case, "to become a doctor" serves as the predicate nominative or subject complement, renaming the subject "Her goal.")
  3. To travel the world is his lifelong dream. (The phrase "to travel the world" functions as the subject of the sentence.)
  4. To eat healthily is important for maintaining good physical condition. (This noun phrase, "To eat healthily," is the subject of the sentence.)
  5. My wish is to live a fulfilling life. (Here, "to live a fulfilling life" acts as the predicate nominative, renaming "My wish.")
  6. To understand the problem is the first step to finding a solution. (The noun phrase "To understand the problem" is the subject of the sentence.)
  7. Her passion is to help others. (In this sentence, "to help others" serves as the predicate nominative, renaming "Her passion.")
  8. To read books is a hobby enjoyed by many people. (The phrase "To read books" functions as the subject of the sentence.)
  9. His primary objective is to achieve success. (Here, "to achieve success" acts as the predicate nominative, renaming "His primary objective.")

- 다음은 가주어(It), 진주어(to부정사)가 쓰인 문장들입니다.

  1. It is important to study regularly.
  2. It is a good idea to take a break.
  3. It was his dream to become an astronaut.
  4. It can be challenging to learn a new language.
  5. It is necessary to complete the assignment.
  6. It can be fun to explore new places.
  7. It is essential to get enough sleep.
  8. It was her goal to run a marathon.
  9. It would be wise to save money for the future.
  10. It is exciting to travel to different countries.
  11. It is a pleasure to meet new people.
  12. It is common to encounter difficulties in life.
  13. It is a challenge to maintain a healthy lifestyle.
  14. It is necessary to adapt to changing circumstances.
  15. It is a good habit to read books regularly.
  16. It is his passion to create beautiful art.
  17. It is a great opportunity to learn from experienced professionals.
  18. It can be rewarding to volunteer in the community.
  19. It is their mission to protect the environment.
  20. It is a priority to promote education for all.

-After certain verbs(어떤 동사들 뒤에)는 보통 to 부정사의 명사적 용법을 설명하는 부분에서
to 부정사만을 목적어로 취하는 동사로 동명사만을 목적어로 취하는 동사와 구별하는 것을 많이 물어보는 문제입니다.

  1. She loves to read novels in her free time. (In this sentence, "to read novels" is the direct object of the verb "loves.")
  2. They decided to take a vacation in the summer. (Here, "to take a vacation" is the direct object of the verb "decided.")
  3. I enjoy to swim at the beach. (In this case, "to swim" is the direct object of the verb "enjoy.")
  4. He wants to learn how to play the guitar. (In this sentence, "to learn how to play the guitar" is the direct object of the verb "wants.")
  5. They plan to visit their grandparents this weekend. (Here, "to visit their grandparents" is the direct object of the verb "plan.")
  6. She needs to complete the project by the end of the week. (In this sentence, "to complete the project" is the direct object of the verb "needs.")
  7. I hope to win the competition. (In this case, "to win the competition" is the direct object of the verb "hope.")
  8. They can't wait to see the new movie. (Here, "to see the new movie" is the direct object of the verb "can't wait.")
  9. The students aim to excel in their studies. (In this sentence, "to excel in their studies" is the direct object of the verb "aim.")
  10. He decided to pursue a career in medicine. (In this case, "to pursue a career in medicine" is the direct object of the verb "decided.")

아래의 문장은 주어에 대한 보충 설명하는 주격 보어로 쓰인 to 부정사 입니다. 위의 내용과 중복이 되긴 하지만, 참고로

보시길 바랍니다. 보통 be동사 뒤에 to가 온 구조입니다.
(이건 ChatGPT가 굳이 설명을 안한 부분이라서 제가 보충해서 ChatGPT로 검색한 문장입니다.)

  1. His only desire was to travel the world.
  2. Her dream is to become a successful artist.
  3. The goal of this project is to reduce carbon emissions.
  4. The purpose of the meeting is to discuss the budget.
  5. The plan is to build a new playground.
  6. The objective of the research is to find a cure for the disease.
  7. Their ambition is to start a sustainable business.
  8. The mission of the organization is to help those in need.
  9. The aim of the class is to improve communication skills.
  10. The hope is to bring people together.
  11. The intention is to promote environmental awareness.
  12. The priority is to ensure the safety of the community.
  13. The focus of the program is to empower underprivileged youth.
  14. The challenge is to complete the marathon.
  15. The idea is to create a unique fashion line.
  16. The decision is to invest in renewable energy sources.
  17. The recommendation is to read more classic literature.
  18. The assignment is to research historical events.
  19. The duty is to uphold the law.
  20. The responsibility is to care for the elderly.

-After adjectives(형용사 뒤에)는 to 부정사의 부사적 용법 중에서 '감정의 원인' 이라는 말로 나오는 to부정사의 용법으로 나오는 것입니다.(부사적 용법입니다.)

  1. She is happy to help with the project.
  2. He seems eager to learn new skills.
  3. They were excited to attend the concert.
  4. I'm grateful to have such supportive friends.
  5. The view from the mountain is breathtaking to see.
  6. The news was surprising to hear.
  7. It's important to stay hydrated on a hot day.
  8. The task was difficult to complete.
  9. The room is too small to hold all the guests.
  10. She is unwilling to compromise on her principles.

In these sentences, adjectives like "happy," "eager," "excited," "grateful," "breathtaking," "surprising," "important," "difficult," "too small," and "unwilling" are followed by the to-infinitive, indicating the state of mind, attitude, or feeling associated with the action described by the infinitive.

-After nouns (명사 뒤에서)는 to 부정사의 형용사적 용법으로 설명합니다.

  1. A plan to renovate the house was in progress.
  2. We need a solution to fix this problem.
  3. She bought a ticket to watch the concert.
  4. He had a desire to travel the world.
  5. An opportunity to learn new skills arose.
  6. They discussed a proposal to improve efficiency.
  7. The decision to change careers was unexpected.
  8. She found a way to simplify the process.
  9. He faced a challenge to overcome his fear.
  10. An idea to promote teamwork was suggested.
  11. The goal to achieve success was their motivation.
  12. They provided a platform to showcase talent.
  13. A commitment to support local businesses was made.
  14. The effort to raise awareness was commendable.
  15. The book contains strategies to enhance productivity.
  16. He conducted research to better understand the topic.
  17. The recipe includes tips to create a delicious meal.
  18. The course offers techniques to improve communication.
  19. The film tells a story to inspire young artists.
  20. The assignment requires students to analyze data.

 

사실 실제 문제를 풀어보기 전에 다양한 이러한 to 부정사의 용법이 들어간 문장을 다양하게 접해보고,

이를 적용해보는 연습을 하다보면 조금은 쉽게 문제를 풀수 있지 않을까 합니다.